１１月１９日（木）に、陶芸館で手びねり体験をしました。砥部焼を初めて作る児童も多く、苦戦していました。特に、同じ厚さに延ばしていくのが難しかったようです。しかし、時間を掛けながら、一人一人個性あふれる作品ができあがっていました。この後、３学期に入ってから絵付け体験を行い、２月中旬に完成となる予定です。

さらに、窯元の方にゲストティーチャーとして来ていただき、お話もしていただきました。砥部焼への興味がより高まりました。今後の学習に生かしていきたいと思います。

１１月１９日（木）に、１年生は「らくれん食育教室」で学習しました。

クラスごとに、牛乳ができるまでについて勉強しました。酪農家さんの苦労や、らくれんの工場での工夫などをしっかり学び、牛乳について詳しくなりました。

その後、搾乳体験や製品展示の見学などをグループに分かれて行いました。

体験が終わる頃には、みんな給食の牛乳が「早く飲みたい！」という気持ちになっていました。

この経験を今後の学習につなげていきたいと思います。ありがとうございました。

１１月１８日（水）昼休みに、昨日に引き続き２，４年生のＨ１グランプリ集会を行いました。〔※Ｈ：はいはい〕

応援する友達も増え、真剣な表情でゴールを目指して力走する姿が見られました。

１１月１６日（月）から１８日（水）にかけて、クラスごとにお世話になった方々を迎えて、米づくりの感謝祭を行いました。感謝祭では、お世話になった方々へ歌や演奏で感謝の気持ちを伝えたり、みんなで楽しくクイズなどをしたりしました。また、ＪＡの方からは、ＪＡの仕事について詳しく教えていただきました。収穫したお米を炊いたご飯は、そのまま食べてもすごくおいしく、いろいろな具を入れたおにぎりも、とってもおいしかったです。これらの活動を通して、より一層お米の大切さを感じていました。

11月17日（火）６年生全員を対象に、薬物乱用防止教室を行いました。今年度は、コロナ禍ということもあり、外部から講師を招いての教室ではなく、６年担任が授業をする形で実施しました。

今回は、厚生労働省の事業の一つである薬物乱用防止啓発事業事務局より教材パッケージをお借りして、①薬と薬物についての知識、②薬物の怖さ、薬物は脳に作用すること、③薬物乱用が社会にもたらす影響、④誘惑に気付く力と断り方、⑤悩んだときには、まず相談の五つのテーマで学習しました。

「STOP the 薬物」を合言葉に、正しい判断ができる子どもたちに育ってほしいと願っています。

１１月１７日（火）昼休み、麻生っ子運営委員会主催で、ミニ集会（３，６年生の部）「Ｈ１グランプリ」を行いました。〔※Ｈ：はいはい〕

今年は全校が集まる集会がなかなか行えずさみしい感じでしたが、今回のミニ集会では、参加した児童の楽しそうな笑顔が見られました。

１１月１６日（月）、６年生は、広島県から 中本 実鈴 先生をお招きして、被爆体験伝承講話を行いました。

今年度の平和学習は、予定している修学旅行で平和記念資料館等の見学ができないため、「ふれあいタイム」での調べ学習が活動の中心となっていましたが、被爆体験伝承講話を講師の方から直接聞くという貴重な体験ができました。

１９４５年８月６日を境に、生活が一変した鳥越不二夫さんの生涯を追いながら、原爆・戦争の悲惨さ、幸せとは、命とは、平和とは何かと考える時間となりました。

６年生はこのあと、調べ学習を進め、平和についての自分の考えを主張して学習のまとめをします。

１１月１３日（金）に１年生は、「あきランド」を行いました。秋を使ったおもちゃを作り、２クラスが交流しました。友達が作った楽しいおもちゃで遊んだり、自分たちのお店にたくさん人が来てくれたりしたことで、満足そうな笑顔があふれていました。

１１月１１日（水）、地震を想定した避難訓練を実施しました。また、保護者が一斉に集まる参観日ができていないため、児童のみで引き渡し訓練を行いました。全ての児童が、引き渡しのために整列する場所に、静かに速やかに移動することができました。