本日(12/25月)は２学期最後の登校日でした。

　終業式では、代表児童が頑張ったことや冬休みに楽しみなことを発表しました。校長先生からは２学期始業式で話された三つの『あ』「あきらめない」「あいさつ」「あいてのことを考える」について、写真やグラフを提示しながら話していただきました。様々な行事での写真が出る度に、児童の表情には笑みが浮かぶとともに、長かった２学期を振り返っていきました。

　その後、各教室に戻り、担任から通信簿をもらって２学期を終えました。

　明日から子どもたちが楽しみにしている冬休みです。よいお年を迎えください。

１２月２０日　水曜日

校内マラソン大会がありました。運動会が終わってから、練習に取り組んできました。今年は、天気に恵まれず十分な練習ができませんでしたが、全員頑張りました。

１年生の男の子が「自分に勝つ！！弱い心に負けない。」とスタート前に叫びました。途中、涙が出ても、足が痛くても、おなかが痛くても頑張った麻生っ子！！全員、一等賞です。「自分はできる、自分ならやれる」で頑張った２学期。またひとつ成長しましたね。

　１２月１８日　月曜日

　もうすぐ２学期が終わりますが、今週はぐっと冷え込んで寒い１週間となりそうです。

　今日は、シェイクアウト訓練を行いました。緊急地震放送を聞いて、すばやく自分の身を守りました。

　１年生も机の下に入り、頭を守る体勢をとることができました。

　

　１２月１５日　金曜日

　麻生っ子お楽しみ集会２日目です。

　今日も、たくさんの麻生っ子が登場しました。

　犬の紹介、劇、なわとび、ダンス、まんざいなど盛りだくさんでした。

　かわいい（？）ミッキーとミニーも応援に来てくれました。

　そして、最後には、６年生の運営委員が５年生の運営委員にバトンを渡しました。

　卒業まで３か月あまり。６年生の運営委員のみなさん、ありがとう。

　またひとつ、すてきな思い出ができました。

　12/14(木)5校時、５、６年生と保護者を対象に国際理解コーディネーターで愛媛大学法文学部非常勤講師の中矢匡（なかやただし）さんに講演をしていただきました。

　会の始めには、中矢さん自前の民族衣装を着た先生たちが登場し、雰囲気を盛り上げました。

　講演会では、世界中の国を訪れて出会った人々とのお話をしていただきました。また、最近のニュースでも連日取り上げられている紛争とも関連させながら、中矢さんが平和な世の中のために取り組まれていることをお話していただきました。

　子どもたちからは、「紛争のことにももっと関心をもってニュースなどを見るようにしたい。」などという感想があり、平和について、生きるということについて考えたり感じたりしたことがたくさんあったようでした。

　６年生は、ふれあいタイムで学習していることに生かしていけるといいですね。

　１２月１４日　木曜日

　今朝は、レインボーポケットの皆さんによる「読み聞かせ」がありました。

　各教室では、今日もすてきな本を読んでいただきました。

　私も読んでみたい本がありました。

　レインボーポケットの皆さん、ありがとうございました。令和６年もよろしくお願いします。

　

　１２月１２日　火曜日

　今年も「麻生っ子お楽しみ集会」の季節がやってきました。出場する子どもたちは、１１月からこの日のために準備をしてきました。もちろん、運営委員会のメンバーも企画、準備、運営と多くの仕事を担っています。

　第１日目の今日は、ピアノ、劇、おりがみ、なわとび、体操と盛りだくさん！！出場する麻生っ子も観客の麻生っ子も大いに盛り上がりました。

　次回は、１５日（金）です。保護者の皆様、ぜひお越しください。

１２月５日（火）、４年生は総合的な学習の時間の勉強で手びねり体験を行いました。

講師の方に教えていただいたことを元に、試行錯誤しながらオリジナリティ溢れるお皿やお椀などを作りました。

均一の厚さにしたり、角がないように作ったりすることがとても難しく、子どもたちも苦戦していました。

なかなか思い通りに作れない難しさと共に、きれいな商品を作る職人さんの凄さも感じているようでした。

素焼きで割れないかドキドキしている子もいましたが、どのように焼き上がるかとても楽しみですね。

　１２月５日　火曜日

　給食後に「なかよしタイム」がありました。４月から編成している縦割り班で、活動しました。

　今日は、あいにく雨で運動場での活動はできませんでしたが、６年生が中心となって、はんかち落としをしたりジェスチャーゲームをしたり、砥部町カルタをしたりしていました。

　図書室では、地域の方に読み聞かせをしていただきました。みんな真剣に聴き入っていました。いつもありがとうございます。

　

　１２月４日（月）５日（火）

　５年生が「愛媛県学力診断調査」に挑みました。日頃の学習の成果を調査するものです。

　タブレットに配信された問題に答えたり、質問に答えたりしました。

　後日、結果が分かります。今後の学習に生かしていきましょう。