12月23日（月）、本日もお昼の放送で人権集会の感想の紹介をしました。

今日は、６年生です。

６年１組

　今回（こんかい）の人権劇（じんけんげき）を観（み）て、友達（ともだち）とはどういう存在（そんざい）なのか、友達がいるうれしさについて改（あらた）めて考（かんが）えることができました。でも、友達だからけんかをするかもしれないとも思（おも）いました。そうなってしまったら、すぐにあやまることでお互（たが）い気持（きも）ちはスッキリして、また仲（なか）の良（よ）い友達に戻（もど）れるので、すぐにあやまり、ずっと仲の良い友達でいたいと思いました。

６年２組

　人権劇を観て、一人でできないことも二人で、みんなでやれば乗（の）り越（こ）えられる。一人では面白（おもしろ）くないことも、みんなでやれば面白いこともあるということに気付（きづ）かされました。あまり話（はな）していなかった友達とも、話そうと思います。みんなで協力（きょうりょく）すれば、学校（がっこう）がもっと楽（たの）しく、面白く思えるようになると思いました。

最高学年として、友達との関わり方を自分事として考えるだけでなく、学校全体にまで視点を広げて考えることができていました。

明日は、１組、２組の紹介をする予定です。

今年は応募者がたくさんいたため、３日間に分けて麻生っ子お楽しみ集会を行いました。

劇やダンス、楽器の演奏や折り紙紹介など、どのグループも工夫を凝らした素敵な出し物を披露しました。

会場もとても盛り上がっていました。

お忙しい中、たくさんの保護者の皆様にご参観いただきました。ありがとうございました。

12月20日（金）、本日もお昼の放送で人権集会の感想の紹介をしました。

今日は、５年生です。

５年１組

　劇（げき）を観（み）て、「ともだち」のすごさについて、改（あらた）めて気付（きづ）きました。それに「ともだち」との関係（かんけい）を、これからも大切（たいせつ）にしていきたいです。「ともだち」はすごく身近（みぢか）にいるけど、自分（じぶん）の人生には欠（か）かせない存在（そんざい）だと思（おも）いました。これからも「ともだち」を大切に、一緒（いっしょ）に過（す）ごしていきたいです。

５年２組

　ぼくは、人権劇（じんけんげき）を観て、友達（ともだち）について少（すこ）し考（かんが）え直（なお）しました。今（いま）までは「楽（たの）しいから友達」と、簡単（かんたん）な考えだったけど、友達は、仲良（なかよ）く遊（あそ）んだり、助（たす）け合（あ）ったり、けんかしたり、仲直（なかなお）りしたりと、もっと複雑（ふくざつ）で、大切な存在なんだと思いました。これからも、友達を大切にして、いい関係（かんけい）をつくりたいと思います。

「ともだち」という存在について、しっかりと見つめ直すことができていました。さすが高学年ですね。

23日（月）は、６年生の紹介をする予定です。

　５年生が10月に収穫した新米を持って帰りました。袋いっぱいにつまったお米を見て、子どもたちからは喜びと笑顔があふれていました。みんなが苦労して植えて、収穫したお米です。感謝の気持ちを持ってお腹いっぱい食べてくださいね！

麻生小学校オリジナルキャラクターのデザイン化を依頼するために、松山南高等学校砥部分校へ行きました。

全校の投票によって選ばれた６名がデザイン案を持って、キャラクターに込めた思いを高校生に伝えました。

これから、本校の卒業生でもある砥部分校の生徒さんたちが、全校の思いがこもったデザインをすてきなキャラクターにしてくださいます。

担当してくださる高校生のみなさんよろしくお願いします。

12月19日（木）、本日もお昼の放送で人権集会の感想の紹介をしました。

今日は、４年生です。

４年１組

　人権劇（じんけんげき）を観（み）て、友達（ともだち）を仲間外（なかまはず）しにするとぼくも悲（かな）しくなるから、これからも仲間外しはしないようにします。男女関係（だんじょかんけい）なく、みんなで遊（あそ）ぶのがいいなと思（おも）いました。相手（あいて）に話（はな）すとき、相手の気持（きも）ちを考（かんが）えて話したいです。

４年２組

　一番（いちばん）は、友達を大切（たいせつ）にしようと思ったことです。けんかをしても、勇気（ゆうき）を出して、自分（じぶん）から謝（あやま）ろうと思いました。「一人じゃ何（なに）もできない、友達といるからできるんだ。」ということを思いながら、これからも友達と仲良（なかよ）くしていきたいです。

４年３組

　人権劇を観て、友達を大切（たいせつ）にしていきたいなと思いました。好（す）きな物（もの）がちがったとしても友達でいるのも大切だし、思いやりも大切です。でも、ときには自分の言（い）いたいことを言うのも大切なことだなと思いました。

友達と関わる上で、相手の気持ちを考えることだけでなく、自分の考えをはっきりと伝えることも大切だと気付くことができていました。

明日は、５年生の紹介をする予定です。

12月18日（水）、本日もお昼の放送で人権集会の感想の紹介をしました。

今日は、２・３年生です。

２年１組　

　失敗（しっぱい）を笑（わら）ったり、仲間外（なかまはず）しをしたりすると、された人が悲（かな）しくなるから、友達（ともだち）を大切（たいせつ）にして、友達といっぱい遊（あそ）んで、友達との絆（きずな）を深（ふか）めたいです。やっぱり友達っていいなと思（おも）いました。これからも助（たす）け合（あ）って、仲良（なかよ）くなりたいです。

２年２組

わたしは、「ともだち」というのは当（あ）たり前だと思っていたけど、人権劇（じんけんげき）を観（み）て、友達は大切な存在（そんざい）だと気付（きづ）きました。友達は、一緒（いっしょ）にいると安心（あんしん）する、そんな存在だと思いました。

３年１組

　「友達って、すばらしい。」「友達と力を合わせればできる。」の言葉（ことば）が心（こころ）に残（のこ）りました。友達といつも仲良くしているけど、これからもお互（たが）いの心が温（あたた）かくなるようなことを考（かんが）えて、友達ともっと仲良くなりたいです。

３年２組

　わたしがいやなことを言（い）ったら、相手（あいて）が悲（かな）しんでしまう気持（きも）ちが分（わ）かったので、これからも友達にいやなことをしないと決（き）めました。「麻生（あそ）っ子３つのめあて」のように、言葉を大切にして、失敗（しっぱい）を笑（わら）ったり、仲間外しをしたりしたらいけないなと思いました。

これから自分が気を付けたいことや、頑張りたいことについて考えを深めることができました。

明日は、４年生の紹介をする予定です。

　１２月１７日　火曜日。

　校内マラソン大会が行われました。運動会が終わってから約２か月、練習に取り組んできました。

　１年生にとっては初めてのマラソン大会。そして６年生にとっては小学校生活最後のマラソン大会です。　スタートラインに立った表情からは緊張もうかがえましたが、みんな笑顔です。中には「できる、やれる！！」と自分に言い聞かせながら臨む麻生っ子もいました。しんどくても足が痛くてもみんな一生懸命頑張りました。その姿を見て、「この１年で成長したね。目標に向かって頑張る麻生っ子、すごい！！」と心の中でずっと叫んでいましたよ。

　そして、今年は応援の声も響いていました。自分も友達も大切に思う麻生っ子がたくさんいます。

12月17日（火）、お昼の放送で、先日行った人権集会の感想を紹介しました。これから学年ごとに紹介をしていきます。

今日は、１年生の感想です。

１年１組

　自分（じぶん）が優（やさ）しくしていたときもあったし、けんかをしてひどいことを言ってしまったときもありました。わたしはもう友達（ともだち）の失敗（しっぱい）を笑（わら）ったり、ひどいことを言ったりしません。これからも優しくして、友達ともっと仲良（なかよ）くなりたいです。

１年２組

　みんな大きなまるになったらいいな。空の下で、みんなで遊（あそ）びたいな。みんなのことが好（す）きになりました。みんなのことを大事（だいじ）にしようと思（おも）いました。

１年３組

　やっぱり友達は大事なんだなと思いました。友達がいた方（ほう）が楽（たの）しいから、けんかしても仲直（なかなお）りをして、友達をいっぱいつくっていきたいです。こうして麻生小学校（あそうしょうがっこう）をもっといい麻生小学校にしたいです。

友達の大切さやありがたさ、これからの友達との関わり方について、よく考えることができていました。

明日は、２、３年生の紹介をする予定です。